Радиостанция Голос Столицы

 

На осовременивание киевских школ планируют потратить 105 млн гривен — примерно поровну из городского и государственного бюджетов. Эти деньги потратят на создание нового образовательного пространства и обеспечения школ современными технологиями. Это предусмотрено проектом «Новая украинская школа».

 

Подробнее о том, что изменится в киевских школах уже с 1 сентября, рассказал в эфире радиостанции Голос Столицы член постоянной комиссии Киевского городского совета по вопросам образования, науки, семьи, молодежи и спорта Вадим Васильчук.

 

На що конкретно витратять ці 105 млн гривень?

 

— Мені важко сказати, оскільки я все-таки не виконавчий орган влади, думаю, це більше питання до департаменту. Але для нас головним буде те, щоби підтримувати проект «Нова українська школа», зокрема обладнання, кадри і обов'язково, як уже зазначають всі — це інклюзія, тобто доступність наших шкіл для усіх, хто матиме бажання навчатись, зокрема діти з особливими потребами. Тобто основні такі три кити, про які можна говорити. Чому я говорю про кадри, тому що, як би ми не хотіли наповнити максимально обладнанням нові школи, я сам стикався не раз у школах, коли, вибачте, при новій інтерактивній дошці, не всі вміють нею користуватися, і учні змушені показувати вчителям, як нею користуватися. Те саме стосується і іншого обладнання. Тому я би на цьому зосередив увагу, для цього університет Грінченка розробив нову програму, і якраз буде проводити перекваліфікацію кадрів також для того, щоби вони могли максимально якісно працювати з новим обладнанням, яке закуплять за ті кошти, про що ви говорите.

 

Хто контролюватиме використання грошей?

 

— Після того, як будуть проведені, як я розумію, тендерні процедури, звичайно, якщо ми бачимо, що є якісь зловживання, я неодноразово звертався до департаменту і викликали на комісію з поясненням, чому саме такі кошти були. Зокрема були питання в якихось журналістів, громади з приводу шахів, там на 4 млн було закуплено шахів, і ми поцікавилися, що це такі за шахи в нас унікальні, 216 чи 215, якщо я не помиляюсь, комплектів. По факту виявилось, що це неправильно була вжита теза, насправді там один комплект — це п'ять наборів шахів, п'ять годинників, плюс великі шахи, і коли ми ширше взяли інформацію, виявилось, що в середньому ця ціна є більш-менш адекватною на ринку, ми консультувалися у тих, хто займається продажами. Тому, я думаю, що в живому це має робити дві сторони — це громада, і я закликаю в чергове батьків, активістів — пишіть нам обов'язково, тому що, вибачте, у нас тисячу з чимось закладів, які є освітніми, тобто і позашкільні, і шкільні, і дошкільні заклади. Звичайно, що всіх проконтролювати ми не можемо. Але, якщо ви активні, якщо ви бачите, що є неспівпадіння того, що заявлено, і того, що на разі маєте, звертайтесь до нас, і ми обов'язково вам допоможемо і разом з'ясуємо цю ситуацію на комісії чи у департаменті. 

Стивен Кинг
Реформа образования «по-новому». В школьную программу добавили Кинга и Коэльо

 

Зауваження нашого слухача: «Школи, перш за все, треба забезпечити не сучасними технологіями, а сучасними туалетами, яких нема у більшості навіть столичних шкіл». Що скажете?

 

— Я би тут додав, що ще і бажано туалетним папером та милом, інколи для мене це було буквально шоком, коли в деяких закладах, при тому, що ми виділяємо величезні кошти, як їх називають, на дріб'язок, і зокрема це стосується паперу, мила, елементарних речей, і цього не завжди можна знайти в школі. Якщо взяти з приводу клозетів чи туалетів, як ви кажете, звичайно, не всі школи зробили першочергово з цього приводу ремонти, але, як я розумію, якщо їм вдалося зробити їх достатньо охайними і вони вважають, що для них є першочерговим, щоби діти отримували нові знання, це в кожного вибір, зокрема директору, батьківського колективу, шкільного колективу, і вони вже разом, я думаю, вирішують на місці, яке є для них першочергове завдання з тих коштів, які вони отримають.

 

Деякі школи забезпечуються більше за рахунок батьків, такі школи отримають стільки ж коштів, як і інші, в які не вкладали батьки?

 

— Таку пріоритетність встановлюють, як правило, в районних управліннях освіти. Районні управління освіти фактично є призначеними напряму президентом, тому що районні держадміністрації призначені виключно президентом, в нас немає районних рад, тобто самоуправління міського контролю громади немає на цьому рівні, є тільки на рівні міста, який на рівні департаменту. Або окремо ми спеціально викликаємо районні управління і просимо надати нам роз'яснення, чому в одних школах, більше коштів виділено, в інших — менше, і нам починають давати пояснення про пріоритетність, не завжди згоден. І тому ми маємо насправді дискусії, і якщо є така можливість, робимо коригування. Але для того, я ще раз кажу, щоб ці кричущі теми порушувати або хоча би про них знати, не можу я і шестеро членів комісії, занадто багато освітніх закладів, тому в цьому плані ми завжди дуже будемо раді допомозі громади і активістів, щоби вони нас інформували, журналістів. Як тільки є певна інформація, ми завжди відгукуємось, завжди, зокрема останній такий кейс був — це з приводу школи в Дарницькому районі, активісти порушили питання, ми комісією одразу звернулись до бюджетної комісії, щоби були виділені кошти, тому що в Дарницькому районі у нас буквально вже напевно нема куди гірше ситуація з нашими шкільними та дошкільними закладами, вони занадто переповнені, тому, не дарма ж кажуть, стукайте — і вам відкриють. 

Новая школьная программа: к чему нужно готовиться детям и родителям
© Фото: РИА Новости
Кардинальные изменения в системе образования. Чего ждать от «Новой украинской школы»?

 

У перших класах запроваджується так звана «педагогічна свобода вчителя». Що це означає?

 

— Чесно, мені важко коментувати саме по реформі, про педагогічну, як ви сказали, свободу вчителя, я більше для себе брав напрямок саме контролю використання коштів разом з громадою. Як я розумію, у нас просто буде інший принцип освіти, компетенції, зовсім інші неоцінювання. Але давайте побачимо, бо сам хотів би ще спочатку побачити це в живу, тоді я зможу вам це прокоментувати.

 

Скільки дітей у столиці підуть першого вересня до першого класу?

 

— Я думаю, що статистику більше знає департамент, як виконавчий орган влади. З того, що я останнє читав, якщо я не помиляюсь, в нову школу українську, то 20 тисяч дітей планувалося, але чи це стосується виключно Киває чи загалом — не можу сказати.

 

Цього року змінюється порядок набору до шкіл. Це викликає жваві дискусії. Наприклад, за територіальним принципом тепер здійснюватиметься вступ до школи. Серед найактуальніших питань: «чим винна моя дитина, якщо біля мене знаходиться погана школа?».

 

— Я з вами згоден, і ви вже не перші, хто це порушує питання переді мною, як перед депутатом. Можу тільки сказати одне — я знаю, що ще до кінця алгоритму немає, і ми зверталися так само за коментарем, щоби нам дали роз'яснення, яким чином взагалі передбачені, яким чином це відбуватиметься, і видно, що це ще сира дуже тема, ще немає конкретних кроків. Я думаю, що найближчим часом вони будуть, бо ви повністю праві, що діти-то вже подаються разом з батьками, а от чіткої відповіді від департаменту районного управління я не отримав.

 

Ранее первый заместитель главы комитета Верховной Рады по вопросам науки и образования Александр Спиваковский заявлял, что в начальной школе нужно избавиться от бюрократии.

 

А советник министра образования и науки Иванна Коберник отметила, что школьников с первого класса будут учить информационной грамотности

Реформа образования и «Новая украинская школа». Интервью с экспертом